TURMA RADICAL
Bem vindos à página da turma 4 do 6ºano da Escola E.B. 2, 3 D. Francisco Manuel de Melo.
Somos uma turma constituída por vinte e quatro alunos e este é um espaço que pretende mostrar um pouco do trabalho que vamos desenvolvendo ao longo deste ano lectivo 2009/2010.

O logotipo do blogue foi realizado na aula de EVT pelos alunos da turma. Parabéns ao Diogo C. pelo seu trabalho que agora é a imagem de marca da turma. Todos os outros trabalhos podem ser vistos no espaço para consulta disciplina de Ed. Visual e Tecnológica. Um obrigado especial aos professores da disciplina pelo apoio prestado.

ATENÇÃO

ESTE BLOGUE CONTINUARÁ ACTIVO APENAS PARA CONSULTA.

Os comentários que venham a ser feitos serão alvo de moderação e poderão não ser tornados públicos.

terça-feira, 29 de Setembro de 2009

Assembleia Geral da Associação de Pais e Encarregados de Educação



Vai realizar-se no próximo dia 01 de Outubro (quinta-feira) a Assembleia de Pais e Encarregados de Educação.
A hora, localização e ordem de trabalhos da Assembleia Geral devem ser consultadas no documento enviado pelo Director de Turma.

segunda-feira, 28 de Setembro de 2009

Reunião Extraordinária


Informo que vai realizar-se no próximo dia 29 de Setembro (terça-feira) nova reunião com os Pais e Encarregados de Educação. A hora, local e ordem de trabalhos devem ser consultadas no documento enviado pelo Director de Turma.

Muito interessante...


O nosso cérebro é impressionante!!!

De aorcdo com uma peqsiusa de uma uinrvesriddae ignlsea,
não ipomtra em qaul odrem as Lteras de uma plravaa etãso, a úncia csioa iprotmatne é que a piremria e útmlia Lteras etejasm no lgaur crteo. O rseto pdoe ser uma bçguana ttaol, que vcoê
anida pdoe ler sem pobrlmea. Itso é poqrue nós não lmeos cdaa Ltera isladoa, mas a plravaa
cmoo um tdoo. Sohw de bloa.




Fixe seus olhos no texto abaixo e deixe que a sua mente leia corretamente o que está escrito.

35T3 P3QU3N0 T3XTO 53RV3 4P3N45 P4R4 M05TR4R COMO NO554 C4B3Ç4 CONS3GU3 F4Z3R CO1545 1MPR3551ON4ANT35! R3P4R3 N155O! NO COM3ÇO 35T4V4 M310 COMPL1C4DO, M45 N3ST4 L1NH4 SU4 M3NT3 V41 D3C1FR4NDO O CÓD1GO QU453 4UTOM4T1C4M3NT3, S3M PR3C1S4R P3N54R MU1TO, C3RTO? POD3 F1C4R B3M ORGULHO5O D155O! SU4 C4P4C1D4D3 M3R3C3! P4R4BÉN5!


“Macacos musicais”

Ouve o ritmo que o macaco pequeno faz e reproduz a frase rítmica - com a ajuda do rato - nos bongós do macaco grande.

Clica na imagem para começar

“Cavalos cantores”

Distingue auditivamente as vozes soprano, contralto, tenor e baixo.

Clica na imagem para começar

Outros jogos musicais


Clica na imagem para ver mais

Apoio Educativo de Educação Musical


Informo que o Apoio Educativo de Educação Musical é às segundas-feiras das 14:10 às 14:55 na sala 7. Relembro que este apoio é para todos os alunos que apresentem mais dificuldades.

Para reflectir um pouco na comunicação Pais - Filhos

Permitam-me partilhar convosco um texto que li recentemente sobre a comunicação pais - filhos. A autora ou autor, agora não me recordo, apresentava a letra escrita por Carlos Tê e musicada e cantada por Rui Veloso: "Todo o tempo do mundo", seguida do seguinte comentário que passo a citar:

"A canção que se segue permite trabalhar com os pais sobre a relação com os filhos - a comunicação pais - filhos, a disponibilidade para os ouvir e partilhar alegrias e sofrimentos, o "estar ali" quando for preciso, o ser espaço e apoio com que eles podem contar mesmo "... sem ter motivo." "

"Podes vir a qualquer hora

Cá estarei para te ouvir

O que tenho para fazer

Posso fazer a seguir

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Podes vir quando quiseres

Já fui onde tinha de ir

Resolvi os compromissos

agora só te quero ouvir

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Podes-me interromper

e contar a tua história

Do dia que aconteceu

A tua pequena glória

O teu pequeno troféu

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Todo o tempo do mundo

para ti tenho todo o tempo do mundo

Todo o tempo do mundo

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Houve um tempo em que julguei

Que o valor do que fazia

Era tal que se eu parasse

o mundo à volta ruía

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E tu vinhas e falavas

falavas e eu não ouvia

E depois já nem falavas

E eu já mal te conhecia

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Agora em tudo o que faço

O tempo é tão relativo

Podes vir por um abraço

Podes vir sem ter motivo

Tens em mim o teu espaço

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Todo o tempo do mundo

para ti tenho todo o tempo do mundo

Todo o tempo do mundo"

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domingo, 27 de Setembro de 2009

Potencial de inteligência


1º TESTE:

Foi descoberto que o nosso cérebro tem um Bug. Aqui vai um pequeno exercício de cálculo mental!!!!
Este cálculo deve fazer-se mentalmente (e rapidamente), sem utilizar calculadora nem papel e caneta!!! Seja honesto consigo próprio... faça os álculos mentalmente...

Tens 1000, acrescenta-lhe 40. Acrescenta mais 1000. Acrescenta mais 30 e novamente 1000. Acrescenta 20. Acrescenta 1000 e ainda 10. Qual é total? . . . . . . . . . . .

















O seu resultado = 5000













A resposta certa é: 4100


Se não acreditar, verifique com a calculadora. O que acontece é que a sequência decimal confunde o nosso cérebro, que salta naturalmente para a mais alta decimal (centenas em vez de dezenas).


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2º TESTE:


Rápido e impressionante: conte, quantas letras 'F' tem no texto abaixo sem usar o rato:


FINISHED FILES ARE THE RE-
SULT OF YEARS OF SCIENTIF-
IC STUDY COMBINED WITH
THE EXPERIENC E OF YEARS.

Contou? Somente leia abaixo depois de ter contado os 'F'.


OK?











quantos??? 3??? Talvez 4???


.. ....



Errado, são 6 (seis) - não é piada! Volte para cima e leia mais uma vez! A explicação está mais abaixo.



O cérebro não consegue processar a palavra 'OF'.
Loucura, não? Quem conta todos os 6 'F' na primeira vez é um 'génio', 3 é normal, 4 é mais raro, 5 mais ainda, e 6 quase ninguém.



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3º TESTE: Sou Diferente? Faça o teste.


Alguma vez já se perguntaram se somos mesmo diferentes ou se pensamos a mesma coisa? Façam este exercício de reflexão e encontrem a resposta!!! Siga as instruções e responda às perguntas uma de cada vez MENTALMENTE e tão rápido quanto possível mas não siga adiante antes de ter respondido a anterior. Surpreende-te com a resposta!!!

Agora, responda uma de cada vez:



Quanto é:
15+6











....21....






3+56













.....59...







89+2

















...91....





12+53















.....65...





75+26












....101...








25+52















....7 7...






63+32

















...95....









Sim, os cálculos mentais são difíceis mas agora vem o verdadeiro teste. Seja persistente e siga adiante.





123+5

















..128....



RÁPIDO! PENSE NUMA FERRAMENTA E NUMA COR!










.........






E siga adiante...










.......










Mais um pouco...










........





Um pouco mais...






........




Pensou num martelo vermelho, não é verdade??? Se não, você faz parte de 2% da população que é suficientemente diferente para pensar em outra coisa. 98% da população responde martelo vermelho quando resolve este exercício. Seja qual for a explicação para isso, convidem os vossos amigos para que vejam se respondem a mesma coisa!!!

Alguns exercícios que te podem ajudar a rever os conteúdos dados a Educação Musical


Clica na imagem para ver

terça-feira, 22 de Setembro de 2009

STOP... Gripe A

Quem diria?! Num escritório...

Proposta para um fim de semana em família

Proponho para o próximo fim de semana uma visita à Feira de Artesanato no concelho de Vila Franca de Xira. Vale mesmo a pena pela qualidade do trabalho apresentado. Já lá estive e tenciono regressar. Quem sabe não nos encontramos lá?

Para mais informações clica na imagem.


Nota: A feira realiza-se junto à Praça de Touros da Cidade.

Chamo a atenção para a participação de dois artesãos: o Sr. Inocêncio Casquinha constructor de instrumentos musicais populares (mostra alguns instrumentos construídos a partir de material reciclado) e o Sr. António Vieira construtor de instrumentos musicais de corda (tem lá expostos muitos instrumentos tradicionais desde cavaquinhos a guitarras do fado passando por banjos e bandolins).

sexta-feira, 18 de Setembro de 2009

Pedido de informação



Informo que foi enviado pelos alunos um documento que deve ser devolvido ao Director de Turma o mais rapidamente possível depois de devidamente preenchido. O documento em questão permitirá à Escola responder de forma rápida caso os alunos apresentem febre súbita.

quinta-feira, 17 de Setembro de 2009

Alteração ao Estatuto do Aluno


Clicando AQUI podem consultar o Decreto Lei n.º 3/2008 de 18 de Janeiro (primeira alteração à Lei n.º 30/2002 de 20 de Dezembro) que aprova o Estatuto do Aluno dos Ensinos Básico e Secundário.

Chamo a atenção para:

  • Artigo 6º - Papel especial dos pais e encarregados de educação
  • Artigo 18º - Faltas
  • Artigo 19º - Justificação de faltas
  • Artigo 21º - Excesso grave de faltas
  • Artigo 22º - Efeitos das faltas
  • Artigo 23º - Qualificação da infracção
  • Artigo 27º - Medidas disciplinares sancionatórias

Consultem AQUI os artigos acima apresentados.

Bem vindos!

Olá! Sejam todos bem vindos a este espaço criado para ser uma pequena janela de projecção de ideias, trabalhos, informações relativas à turma 4 do 6º ano.